用閱讀滋養(yǎng)童年，深圳市兒童醫(yī)院福光·Vcare關(guān)愛空間兒童繪本項(xiàng)目正式啟動(dòng)

深圳商報(bào)·讀創(chuàng)客戶端記者 張郗郡

十一月是深圳一年一度的“讀書月”，在第25屆深圳讀書月到來之際，位于深圳市兒童醫(yī)院B棟9樓的福光·Vcare關(guān)愛空間也縈繞起滿室書香。11月5日，深圳市福光公益基金會(huì)攜手豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)、深圳市兒童醫(yī)院及深圳市關(guān)愛辦，共同啟動(dòng)“好書共讀，豐盈童年”兒童繪本閱讀項(xiàng)目。

該項(xiàng)目為期一年，計(jì)劃在福光·Vcare關(guān)愛空間開展每月一期的繪本閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)旨在豐富患兒們的住院生活，為兒童培養(yǎng)想象力、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣打下基礎(chǔ)，同時(shí)用故事的力量助力患兒勇敢面對(duì)健康挑戰(zhàn)，享受閱讀帶來的快樂。項(xiàng)目還將面向醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)務(wù)社工、患兒家長(zhǎng)開展兩場(chǎng)共讀培訓(xùn)，幫助他們創(chuàng)造更豐富的閱讀體驗(yàn)，共同為孩子們創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。

“如果把柿子放進(jìn)水里，它是沉下去還是浮上來？”

“一個(gè)蘋果呢？一顆梨子呢？”

福光·Vcare關(guān)愛空間里，一項(xiàng)關(guān)于水果的沉浮實(shí)驗(yàn)讓孩子們睜大了好奇的眼睛。啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，主辦方特別邀請(qǐng)了豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)畫家、兒童繪本創(chuàng)作者馬鵬浩來到醫(yī)院與孩子們分享他的創(chuàng)作經(jīng)歷，并帶領(lǐng)孩子們一起閱讀繪本，創(chuàng)作屬于自己的繪本。

水果沉浮實(shí)驗(yàn)里，馬鵬浩老師用直觀易懂的實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)孩子們探索密度、浮力等物理知識(shí)；隨后，馬鵬浩老師又帶領(lǐng)孩子們一起閱讀了由他負(fù)責(zé)繪制的繪本《小熊，快跑》，并分享了自己的創(chuàng)作過程。書中可愛的小熊形象，以及南方多雨的密林景色都讓現(xiàn)場(chǎng)的孩子們十分喜愛。最后，在馬鵬浩的引領(lǐng)下，孩子們與父母共同進(jìn)行了繪本創(chuàng)作，以“設(shè)計(jì)自己的人生角色”的任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，孩子們創(chuàng)作出了各種各樣的兔子、小豬、小馬等形象，繪制出獨(dú)屬于他們的圖畫故事。

據(jù)了解，豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)于2008年成立，2009年進(jìn)行首屆頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)兩年評(píng)選一次，面向全世界所有用中文創(chuàng)作的兒童圖畫書作品，是第一個(gè)國際級(jí)的華文兒童圖畫書獎(jiǎng)。本次活動(dòng)，豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)組委會(huì)為深圳市兒童醫(yī)院提供了47本優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，組委會(huì)執(zhí)行總監(jiān)林利芬女士也來到現(xiàn)場(chǎng)參加啟動(dòng)儀式。她表示：“來到這里，很開心看到孩子們都很有活力，積極地參與到圖書共讀活動(dòng)中來。我們相信，閱讀可以成為一種有力的療愈工具，為年幼的患者們創(chuàng)造快樂時(shí)刻，讓其擁有難忘的體驗(yàn)?！?/p>

深圳市福光公益基金會(huì)黨支部書記許夢(mèng)南也表示：“閱讀對(duì)兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可估量的價(jià)值，基金會(huì)希望傳承30多年的教育基因，創(chuàng)造一個(gè)溫馨且富有教育意義的就醫(yī)環(huán)境，通過支持豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)閱讀項(xiàng)目的落地，培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)的熱愛，提供情感支持，滋養(yǎng)孩子們的心靈?！?/p>

審讀：譚錄崗

編輯:楊敏華